Du jargon, la médecine? Pas quand elle est bien expliquée! Avec le projet étudiant «La médecine réexpliquée», le savoir médical devient plus clair, plus humain et plus accessible.
Accompagner les étudiantes et étudiants en médecine dans leur formation. Outiller le grand public en matière de santé. Telle est la double mission de «La médecine réexpliquée» (LMR), une initiative mise sur pied par Fares Jabnouni, étudiant de deuxième année en médecine à l’Université de Montréal.
Créé il y a un peu plus d’un an, le projet est né d’un constat partagé par ses pairs: trop souvent, les notions médicales se perdent dans des contenus denses et peu visuels, tandis que la dimension humaine de la pratique passe à l’arrière-plan. En parallèle, la population se heurte à une désinformation croissante en matière de santé. De cette réalité a émergé une idée simple devenue une initiative portée par une équipe engagée.
