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Résultat(s) : 44
Nutrition, Sciences biomédicales
Institut de cardiologie de Montréal
3e cycle
Le « Laboratoire de Nutrition » de Dre Guylaine Ferland sollicite des candidatures au doctorat pour des projets portant sur le rôle de la vitamine K dans la santé cérébrale et cognitive. Les projets sont réalisés dans des modèles animaux présentant des facteurs de risque cardiovasculaire et font appel à des techniques de biochimie, biologie moléculaire, immunohistochimie, et tests comportementaux.  
Sciences biomédicales
Institut national de santé publique du Québec
2e cycle, 3e cycle
L’objectif de ce projet est d’exploiter les données hospitalières du Québec afin d’étudier le lien entre les expositions maternelles et les issues observées plus tard dans la vie ou chez les enfants. La personne étudiante devra traiter de vastes ensembles de données portant sur plus d’un million de femmes et d’enfants. Elle devra réaliser des analyses de données avancées et devra posséder de solides compétences en matière d’analyse, d’épidémiologie et...
Sciences psychiatriques
IUSMM
2e cycle
La Biobanque Signature est une infrastructure de recherche développée à l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal (IUSMM) visant à mieux comprendre les déterminants biologiques, cliniques et psychosociaux des troubles mentaux. Cette biobanque regroupe un large éventail de données recueillies auprès de patients recevant des soins psychiatriques, incluant des informations diagnostiques, des mesures de sévérité symptomatique, des données psychosociales détaillées, des informations sur les traitements pharmacologiques ainsi que des échantillons...
Sciences biomédicales
CHU Ste-Justine
3e cycle
Ce projet vise à mieux comprendre les mécanismes qui déterminent si une lésion intestinale évolue vers une cicatrisation normale ou vers une fibrose pathologique dans la maladie de Crohn. Plus précisément, ce projet s’intéresse au rôle des macrophages, des cellules immunitaires plastiques pouvant adopter des fonctions pro-fibrotiques ou pro-régénératives, favorisant la réparation tissulaire. L’hypothèse centrale est que certains facteurs, notamment les lipides et les interactions avec les fibroblastes, orientent cette...
Biochimie, Biologie moléculaire, Neurosciences, Sciences biomédicales
Hôpital Maisonneuve-Rosemont
2e cycle, 3e cycle
Notre laboratoire a récemment mis en évidence les puissantes propriétés anti angiogéniques et protectrices de la barrière vasculaire de DAND5, un antagoniste sécrété des voies BMP, TGFβ et WNT. Nos données indiquent que COCO réduit fortement la néovascularisation rétinienne et choroïdienne, diminue la fuite vasculaire et améliore l’intégrité rétinienne dans des modèles précliniques de DMLA. Ce projet vise à : Définir le rôle physiologique et pathologique de COCO dans le...
Biochimie
CHU Ste-Justine
2e cycle, 3e cycle
La scoliose congénitale (SC) est une malformation rare et potentiellement mortelle de la colonne vertébrale caractérisée par la présence de malformations vertébrales congénitales. Sa fréquence est estimée à 0,5-1 cas pour 1 000 naissances vivantes. Son étiologie est multifactorielle et implique des facteurs génétiques et environnementaux qui restent mal caractérisés. La formation de la colonne vertébrale est un processus complexe médié par les interactions entre la notochorde et les somites....
Sciences biomédicales, Sciences cliniques
CHUM
2e cycle, 3e cycle
L’insuffisance rénale aiguë (IRA) est un facteur de risque majeur de progression vers l’insuffisance rénale chronique, notamment via le développement de fibrose rénale. À l’heure actuelle, la biopsie rénale demeure la méthode de référence pour évaluer la fibrose, mais elle est invasive et limitée. Des approches d’imagerie ultrasonore avancée (H-scan, échographie quantitative, Doppler intrarénal, élastographie) offrent un potentiel important pour caractériser non invasivement la structure et la fonction du parenchyme...
Sciences de l'activité physique
CHU Ste-Justine
2e cycle, 3e cycle
Bouge Avec Moi (BAM) est une intervention qui vise à former le personnel des services de garde éducatifs (SGÉ) à la planification et l’animation de jeux actifs et éducatifs pour les enfants de 3 à 5 ans. Le but de BAM est de faire bouger davantage les enfants tout en favorisant leur développement global (cognitif, social, émotionnel). Le projet de recherche a pour objectif principal de tester l’efficacité de l’intervention...
Neurosciences
Campus de l'Université de Montréal
2e cycle
Au laboratoire de Réjean Dubuc, nous voulons mieux comprendre le contrôle nerveux de la locomotion et de la respiration, ainsi que les mécanismes neuronaux sous-jacents à ces activités motrices, et savoir si celles-ci répondent à une motivation interne ou à des stimuli sensoriels. Nous utilisons la lamproie, un modèle de vertébré basal tout indiqué pour explorer les coulisses de l’évolution du système nerveux. En effet, par sa position phylogénétique à...
Pharmacologie, Physiologie, Sciences biomédicales, Sciences cliniques
Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal
2e cycle
La mesure précise et reproductible de la pression artérielle constitue un élément central du diagnostic et de la prise en charge de l’hypertension. Il est bien établi que de multiples facteurs procéduraux peuvent influencer les valeurs obtenues, incluant la période de repos préalable, le positionnement du patient, les conditions environnementales, le choix et la validation de l’appareil, la taille et le positionnement du brassard, la séquence des mesures ainsi que...
étudiante / étudiant

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